Composición de canciones para niños

  Objetivo: Favorecer la creatividad y la expresión visual. Actividad: Después de cantar, los niños dibujan o pintan lo que la canción les hace sentir o imaginar. Pueden representar personajes, acciones o emociones de la canción. Finalmente, se expone el mural o los dibujos en el aula para compartir con los demás. Materiales: Crayones, témperas, pinceles, cartulina o papel. Aprendizaje: Asociación entre música y emoción, desarrollo de la creatividad y expresión artística.  https://youtu.be/D8H-Tqt33Ds?si=9zkXfozwDu2fA_cT https://tse3.mm.bing.net/th/id/OIP.dOpK5N1rKg72M-2dlbFBOQHaKA?cb=ucfimg2ucfimg=1&rs=1&pid=ImgDetMain&o=7&rm=3    

     Objetivo: Mejorar la coordinación y la conciencia corporal. Actividad: Los niños inventan movimientos que acompañen la canción creada, como saltar, girar, agacharse o mover las manos según la letra. La docente guía una pequeña coreografía grupal para integrar todos los movimientos. Materiales: Espacio libre para moverse, música grabada o en vivo. Aprendizaje: Coordinación motriz, sentido del ritmo y expresión corporal. https://tse3.mm.bing.net/th/id/OIP.766qOjYmY4t4ZxLNvEn3IAHaFW?cb=ucfimg2ucfimg=1&rs=1&pid=ImgDetMain&o=7&rm=3 https://youtu.be/jFBsX1KW5Ik?si=TuJoyY3FDuUYdy0B

              Matemáticas: “Cantamos y contamos” Objetivo: Introducir patrones rítmicos, conteo y secuenciación. Actividad: Se crea una canción que incluya números o secuencias simples. Ejemplo: “Uno, dos, tres, saltamos otra vez, cuatro, cinco, seis, aplaude si lo ves.” Los niños marcan el ritmo con palmas, tambores o instrumentos sencillos, repitiendo los patrones rítmicos varias veces para familiarizarse con ellos. Materiales: Instrumentos musicales simples, tarjetas con números. Aprendizaje: Comprensión de secuencias, desarrollo del conteo y coordinación auditiva. https://youtu.be/9XS3JJT-atA?si=IzevdNmm5LKooURT

                         O bjetivo: Reforzar el vocabulario y la expresión verbal. Actividad: La docente propone un tema conocido por los niños, como animales, colores o juguetes. En grupo, los niños crean una pequeña canción rimada. Ejemplo: “El perro ladra sin parar, el gato quiere saltar.” Se canta varias veces,  con gestos y movimientos para facilitar la memorización. Materiales: Imágenes o tarjetas relacionadas con el tema. https://youtu.be/evq9MCQWd8w?si=_gHCXzfhQCM-dPSh https://1.bp.blogspot.com/-Oq05JoPL24E/YWFStN4M26I/AAAAAAAAhGg/H8i1nH9Wv-0ptYgsBlpwYpnHTeGBw6QdwCNcBGAsYHQ/s1000/Rimas-infantiles-para-ni%25C3%25B1os-por-Mundo-de-Rukkia.jpg  

             Composición de Canciones para Niños Actividades Creativas sobre                  como escribir canciones apropiadas para niños en edad preescolar La composición de canciones para niños es un proceso educativo y creativo en el que los pequeños, con la orientación del docente, inventan y crean letras, ritmos y melodías sencillas  A través de estas actividades, los niños desarrollan el lenguaje, la imaginación, la expresión emocional y la comprensión musical, participando activamente en experiencias que fortalecen su aprendizaje de forma lúdica y significativa.   La composición de canciones reúne actividades creativas que permiten a los niños explorar y crear su propia música estimulan su lenguaje, sentido del ritmo, creatividad y trabajo en grupo. https://tse3.mm.bin...

                                 UNIVERSIDAD CONTINENTAL DE LAS CIENCIAS Y LAS ARTES                                   ESTUDIANTE HELEN  RUBI PIÑA            Composición de Canciones para Niños Actividades Creativas sobre como                     escribir canciones apropiadas para niños en edad preescolar                                                 CURSO  EDUCACION MUSICAL                                                FECHA 27 de Noviembre del 2025 https://th.bing.com/th/id/R.10a...